Рух тісно пов'язаний з роботою мозку, особливо з тими його ділянками, які відповідають за мовлення. Активність, пов'язана з рухом, стимулює ці ділянки і покращувати їхню роботу
Кінезіологія – це наука про розвиток мозку через рух. Запуск мовлення через рух, або кінезіологічний підхід до розвитку мовлення, пердбачає використання рухів для стимуляції мовленевих навичок. Рух допомагає активізувати різні ділянки мозку, які відповідають за мовлення, і покращує координацію між рухом та мовленням.
Кінезіологія стимулює інтелектуальний, моторний та мовлене вий розвиток дитини. В процесі занять у дітей покращується розумова діяльність, поліпшується запам’ятовування, підвищується стійкість уваги. Кінезіологія – це своєрідна «гімнастика мозку». Завдяки «гімнастиці мозку» організм координує роботу правої та лівої півкуль, розвиває взаємодію тіла й інтелекту. Вона допомагає розширити рівень інтелекту дітям, а також допомагає відновити повноцінну мову.
Запуск мовлення через рух – це комплекс вправ, які спрямовані на активізацію певних ділянок мозку. Основна мета – встановити зв’язок тіла із психікою, що дуже важливо для запуску не просто мовлення, а комунікативної взаємодії дитини з оточуючими за допомогою слів.
Сенсорномоторна корекція – це сенсорний, моторний та мовленевий розвиток дитини. Це робота з диханням, розтяг м’язів, вправи на м’ячі, вправи на розвиток вестибулярного апарату, мозочкові стимуляція у вигляді балансувальної дошки, обертання навколо своєї осі, вправи на рівновагу та ін.
Нейрологоритміка – це комплекс багатофункціональних вправ, спрямованих на різностороннє тренування та розвиток мозку.
- розвиток міжпівкульних зв’язків;
- синхронізація роботи обох півкуль головного мозку;
- координація рухів;
- моторне планування;
- покращення розумової діяльності;
- розвиток дрібної та загальної моторики;
- покращення уваги, пам’яті, розуміння мови;
- зняття стресу, напруження;
- попередження порушень, пов’язаних із сприйняттям простору та часу.
Вченими доведено, чим вище рухова активність дитини - тим краще її мовлення. Чим різноманітніший рух, тим більше інформації надходить у мозок, тим інтенсивніший інтелектуальний розвиток.
Рання корекція дитини дозволяє мінімізувати негативні наслідки та покращити якість життя дитини. Чим раніше розпочаті корекційні заходи, тим вищий результат!